明星Institution中等教育部　2027

　では、明星Institutionが考える「グローバル」とはどのようなものなのでしょうか。
　室﨑摂副校長先生にうかがうと、「個々に『違い』を持っていることが『当たり前』と気づくのがスタートです。日本で育ってきた生徒に加え、帰国生や英検®準１級レベルの英語力を持つ国際生が１期生として入学しました。さらにここには外国籍の教員や海外経験のある教員もいます。ともに過ごすなかで互いの『違い』に出会うでしょう。圧倒されたり違和感を感じたりするかもしれませんが、徐々にその『違い』は尊重すべきものであり、だれもがかけがえのない存在だとわかってくるはずです。グローバルとは友人とのふれあいや、各教科の授業からも学べるものなのです。他者を受け入れ理解する、その感覚がグローバルといえるのではないでしょうか」と話されます。
　生徒がありのままの自分でいるには、学校が「安心感」を感じられる場所であることが大切です。そのため、明星Institutionでは、中１から三者面談を含め年３回の面談を実施し、教員が生徒それぞれの気持ちに寄り添います。担任だけでなく室﨑副校長先生によるグループ面談も行う予定です。
　「教員は生徒に対し『△△してはいけない』というネガティブな表現ではなく『○○しよう』とポジティブな表現を使うようにしています。一方的な指導ではなく、生徒といっしょによりよい学校を作っていけたらと思います」（室﨑副校長先生）

　「多摩から世界へ」の実現に向け、英語力の育成にも力を入れる明星Institution。英語の授業をみると、歌を歌ったり、オールイングリッシュの会話を楽しんだり、文法を丁寧に学んだりと、生徒を飽きさせない工夫がなされています。特徴的なのは、教員が問いかけ生徒が答える形式が目立つこと。生徒の反応を見ながら授業を進めることで、教員は生徒の理解度をしっかりと把握します。また、発言が飛び交う様子からは、自由に意見を言いあえる雰囲気のなか、生徒が主体的に学びに向かっていることが伝わってきます。
　「今後はレシテーション（暗唱）や多読、他教科とのコラボレーションも実施していきたいですね。また模擬国連の活動も始めていきます。模擬国連は身近な話題から国際的な課題まで様々なテーマについて、各国の視点から議論するものです。その過程で生徒は多くの力を身につけられるはずです」（室﨑 副校長先生）
　なお、すでに高い英語力を有する帰国生や国際生には、その力をさらに高めるための授業が展開されています。
　世界を身近に感じる環境で中高時代を過ごすことのできる明星Institution。温かくも活気のある学び舎がみなさんを待っています。
　「キャンパスは広々としていて、天気がいい日には校舎５階から富士山を望めます。そうした開放感のあるキャンパスで、世界に目を向け、仲間と個性をぶつけあいながら、実践躬行を体現しましょう。たとえ失敗してもいいのです。行動できたことが自信になるでしょう。ここでの６年間は自分を創る日々です。来年度は募集定員を増やしたいと考えています。新たな仲間との出会いを楽しみにしています」（井上校長先生）

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※「サクセス12」2026年7・8月号掲載の記事広告を転載